篤行國小圖書館管理使用辦法


90.2訂定

97.11修訂

壹、依據

    本辦法依據台中市篤行國小校務實施計畫訂定之。

 

貳、目的

促進本校圖書館管理及使用,推廣閱讀教育,提供師生教學資源。

 

叁、內容

一、組織與人員:

(一)管理單位:由教務處負責管理,總務處協助管理,並設置圖書管理員一名(由工友兼任),負責圖書館營運之相關業務。

(二)級任老師:負責指導班級閱讀課並實施利用教育。

(三)文化股長:每班二名,協助辦理班級借還書及圖書整理。

(四)愛心義工:由學校召募家長、退休教師組成,協助辦理借還書及圖書整理、秩序安全管理、櫃台諮詢服務、活動協助等。

二、經費來源:

(一)由本校學生活動編列預算或相關科目下支付。

(二)向政府申請不定期撥預算供給。

(三)社會資源之襄助。

三、圖書來源:

(一)配發:政府機構配發至本校圖書、期刊。

(二)贈閱:由社會機構、公司企業或地方人士捐贈之圖書、期刊。

(三)採購:由學校申請或募集視經費,依採購程序辦程,視各大類藏書比例及實際需要,以能配合教學之圖書為原則優先採購。

四、管理項目:

(一)館務行政:館務政策厘定、各項章則擬定、定期館務會議召開、年度工作計劃擬定、年度預算編製、文書資料管理、各種應用表冊製作、報表統計呈報等。

(二)人員管理:

1、學校同仁:指導班級閱讀活動,協助閱覽秩序控制。  

2、愛心義工:義工甄選、輪值排班、職前與在職訓練等相關事宜。

3、文化股長:每班二名,每學期進行教育訓練,協助館務推行。

4、學生讀者:閱覽秩序、資料查詢用、圖書出納等利用教育之指導。

(三)硬體設備:傢俱設備、用品、視聽設備之定期維護、整潔、保管、運用、盤點、維修、增購、相關設備。

(四)軟體設備:  

1、圖書、雜誌、期刊及非書籍資料(幻燈片、投影片、錄音帶、錄影帶、CD、LD…)之採購、登錄、分類、編目、建檔、典藏、流通、統計、報廢等事宜。

2、全館電腦自動化管理系統及設備之管理、維護。

(五)環境管理:

1、綠化:盆栽養護及修剪。

2、美化:門、窗、壁上圖案裝飾及美化。

3、教育化:各項標示牌、標語製作張貼、藝文作品展示、文化活動公告…等。

4、整潔:光度、溫度、溼度控制;場地整潔、管理維護。

五、人員職掌業務:

(一)校長:綜理館務。

(二)館長:由教務主任兼之。

汃陛B館務政策厘定。

呏情B各項章則擬定。

芃瓷B定期館務會議召開。

4、年度預算編製。

祂插B義工甄選及其服務考核。

(三)研發組:由研發組長任之。

汃陛B年度工作計劃擬定。

呏情B年度預算編製。

芃瓷B文書資料管理。

怊部B各種應用表冊製作。

祂插B報表統計呈報。

峚窗B文化股長之教育訓練。

7、圖書財產之採購、報廢、盤點等事宜。

  8、閱讀教育工作辦理。

(四)圖書館管理員:由工友兼任。

汃陛B圖書、雜誌、期刊及非書資料之登錄、分類、編目、建檔、典藏、流通、統計、盤點等事宜。

呏情B硬體設備:傢俱設備、用品、視聽設備之維護整潔、保管、運用、盤點、維修,增購相關設備。

芃瓷B義工輪值排班調班、值勤之記錄、職前與在職訓練相關事宜。

怊部B學生讀者閱讀秩序、資料查詢運用、圖書出納等「圖書館利用教育」之指導。

祂插B讀者資料建檔,辦理借書證。

峚窗B環境管理。

六、開放時間及方式:

甲、開放時間

學生在校時間:每日上午「八時四十分至十二時」,下午「一時卅分至四時」,午休時間不開放。

乙、開放方式

團體閱覽: 每班每週排一節閱讀指導時間。

七、閱覽規則:

(一)班級閱覽請依排定閱覽時間,由級任導師領至圖書館閱讀,每一節以二班為原則。科任老師如須使用,請事先向圖書館登記安排。

(二)團體閱覽請先將隊伍整理好後,再依序進入館內並按座號拿取書插。進入二樓閱覽室前,請先脫鞋並放置於鞋櫃中。

(三)進入圖書館,請輕聲慢步,不喧嘩,不跑步;離開座位時務請將椅子靠攏。

(四)禁止攜帶零食,玩具及私人書籍進入圖書館。

(五)每一次閱讀書籍以一冊為限,閱畢再更換。

(六)取閱書籍,請將「書插」放置該本書籍位置,待閱畢將書籍放回原處,再將「書插」取回。

(七)下課鐘聲響時,請將書籍放回原處排放整齊,取出「書插」放回原位,並將座椅歸位。

(八)請愛護圖書館的書籍,若有污損或撕毀等情形,按書本時價賠償,並停止閱覽兩週。

(九)請確實遵守圖書館閱覽規則,並服從管理員的指導,如有違規事宜得視情節輕重,限制其閱覽權益。

(十)班級閱覽時,請任課教師負責維持秩序,若無老師指導之班級請勿進入。

(十一)每節閱覽後,請各班老師指導文化股長及學生,整理架上圖書、桌椅,待圖書館管理員(服務員)檢查無誤後始可離開。。

 

八、借書規則:

甲、教職員工及愛心義工

(一)時間:於圖書館開放時間內,皆可辦理借還書。

(二)方式:採用「電腦化」借書證辦理登記借還(未建檔之書籍,則以人工簿記方式辦理)。

(三)期限:

  1、圖書每次以10冊為限,借期二週,到期如需續借,應辦理續借手續,並以一次為限。

呏情B教學用視聽軟體:限教師借閱,以2盒為限,二週內歸還。

芃瓷B逾期還書超過一個月以上者,暫停該學期借書資格。

(四)不外借書籍:豪華精裝珍藏版套書,書標上有「R」字樣者及雜誌、期刊限館內閱讀。

(五)賠償法:書如有嚴重污損或遺失,應賠償原書或照價賠償。

(六)離職或調校:須事先還清借書。

(七)期末總回收:於「第二次學習評量」後,全校暫停借書,僅辦理催還工作、圖書統一索回,進行清點、維修、整理及保管。

乙、學生

(一)時間:各班閱讀課統一辦理。

汃陛B前面十分鐘─還書(照號碼,以節省時間)。

呏情B中間廿分鐘─自由閱讀時間。

芃瓷B最後十分鐘─書歸位,全班共同整理圖書→再照號碼借書。

(二)方式:採用「電腦化」借書證辦理登記借還:

汃陛B(甲組)兩名文化股長─維持秩序、檢查書插、椅子、圖書是否排列整齊。

呏情B(乙組)兩名文化股長─協助借書工作之進行,班級催還書。

(三)期限:

汃陛B每次借書以3冊為限,借期一週。

呏情B書逾期超過一個月以上者,暫停該學期借書資格至欠書還清或賠償書款為止。

芃瓷B還書當天,如遇月考或國定假日,則順延至下一週的閱讀課再還。

(四)不外借的情況:

汃陛B凡書標上有「R」字樣者,一律不可借出。

呏情B逢月考當週,暫停外借,只辦理還書工作。

(五)賠償法:書如有嚴重破損或遺失,應賠償原書或照時價賠償。

(六)轉學:須事先還清借書。

(七)期末總回收:於「第二次學習評量」後,全校暫停借書,僅辦催還書工作,圖書統一索回,進行清點、維修、整理及保管。

 

肆、本計畫呈校長核准後實施,修正時亦同。