校徽簡介
| 一、原設計者： | 王少熙 (大同國民小學校長退休) |
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| 二、設計概念： | 篤行二字賦予內涵的藝術字形。 | |
| 三、字型意義： | 主動學習、知行合一、任重道遠、有始有終。 | |
| 四、色彩意義： |
酒紅：熱誠、關懷、學習、成長。 |
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| 綠色：自然、理性、負責、圓融。 | ||
| 五、八十七年一月二十二日經校務會議決議為本校校徽。 | ||
校徽沿革
校徽沿革圖-文字詳細說明
時間：民國二十一年
意義：本校於民國七年稱為台中女子公學校，專收女生：民國二十一年改稱台中市幸國民學校，當時校徽亦依實際校名予以創意組合
時間：民國四十七年
設計者：王少熙老師
色彩：咖啡色
意義：主動學習、知行合一、任重道遠、有始有終
時間：民國七十五年
設計者：陳輝煌校長
色彩：綠色
意義：1.「篤行」二字藝術造型
2.雙手環抱，以兒童文中心，有教無類，作育英才
時間：民國八十五年
設計者：權潤梅校長
色彩：綠色
意義：以兒童文中心，在「接納關懷」「由做中學」的歷程中，培育健全的「完整兒童」。
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